Christine O’Leary (Sheffield Hallam University) INTRODUCTION L’utilisation du tableau numérique intéractif (TNI) doit  tenir compte de l’évolution des pratiques pédagogiques, en particulier l’approche actionnelle. Celle-ci exige une méthodologie active centrée sur  l’apprenant qui favorise la construction des compétences linguistiques, socioculturelles et professionnelles( Arroyo et Avelino, 2006; Cristin, 2006). Il ne s’agit donc plus de transmettre […]
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