The Cucina d’Inferno cookery and language project
Jane Harvey (Royal Forest of Dean Campus of Gloucestershire College) In summer 2011 La cucina d’inferno, a language project led by the Royal Forest of Dean College won the Mary Glasgow Prize for curriculum innovation, as well as a European Language Label Award. It was...
Mare nostrum: l’uso didattico di canzoni sul tema ‘mare’ nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera
Domenica Elisa Cicala (Alpen-Adria Universität Klagenfurt) PERCHÉ USARE LA CANZONE NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO LS? L’ascolto alla radio di una canzone italiana, la memorizzazione della melodia di un ritornello orecchiabile o la comprensione di un sintagma noto...
Integrare il Web 2.0 nella classe di italiano LS: perché, quando e come
Giulia Covezzi (Georg-August-Universität Göttingen) Definizione di Web 2.0 Il termine ‘web 2.0’, coniato da O’Reilly (2005) si basa sulla definizione di web come piattaforma, come entità dinamica e in continuo cambiamento. La centralità dell’utente in questo ‘nuovo...